“……無際？”鄭潮定睛瞧了瞧，才算真正將人認(rèn)出，滿眼意外地問：“你何故會(huì)在此處？去年不是隨族人一同遷往冀州去了？”
“途中有些變故分歧，阿姊便帶我離開了?！痹獮⑽醇?xì)言，也不曾抱怨，看向常歲寧，神情感激：“幸得刺史大人好心收留，我與阿姊才能在江都得以安身?！?/p>
鄭潮會(huì)意，在心中略一嘆息，卻也并不深究，只感慨道：“你們姐弟二人能順利來到江都，便是莫大幸事……”
說著，見元灝穿著簡(jiǎn)便的粗布袍，褲管微挽起，布鞋上沾了些泥巴，不由問：“如今你是在這農(nóng)學(xué)館中學(xué)習(xí)？”
“是。”元灝道：“無際心中向往農(nóng)學(xué)，便求了刺史大人身邊的王長(zhǎng)史，允我入農(nóng)學(xué)館?！?/p>
看著元灝眉眼間雖依舊存五分稚嫩，但神情卻堅(jiān)定坦然，鄭潮心中那短暫而淺顯的惋惜之感散去，取而代之的，是難以言說的欣賞與欣慰。
小小少年周身仍有端方文氣，粗布衣衫不曾掩去他的書卷氣質(zhì)，反而為他添了兩分“去虛存實(shí)”的可靠之感。
臨走近時(shí)，常歲寧道：“這樣的藏書閣，無二院中共有三座，這一座開放范圍最廣?！?/p>
“不?！背q寧回過神來，笑著道：“我認(rèn)為甚是可取。”
溫泉之地氣溫高于別處，是天然的反季種植之處。
就在鄭潮覺得有望時(shí)，卻又聽常歲寧道：“但先生先別著急，且再看一看。”
一些書籍的開放，急不得，要徐徐圖之，才不會(huì)帶來更大的震蕩。
元灝身后的一名農(nóng)婦說道：“元小郎君用漚過的馬糞摻了草木灰，覆在菜種糧種之上，竟也有御寒助溫之用，且鉆出來的苗苗格外穩(wěn)當(dāng)……”
另一名農(nóng)婦笑著道：“便想著今冬在城外的空田里多試上幾畝，但刺史府里的馬糞，想來是不夠使的?！?/p>
若面對(duì)新鮮事物，只一味恐懼于它帶來的不可控，便拒絕，逃避，那么這個(gè)世道，便很難有她想要看到的進(jìn)展。
常歲寧含笑與他點(diǎn)頭。
“暫時(shí)稱不上有確切之法，但我想再多試一試……”元灝道：“故而，無際斗膽想向大人求得一處，再求一物?！?/p>
得她此言，元灝才敢略放低聲音道：“小子認(rèn)為，相比此中所‘傷’，饑餓和霉變、腐壞之物帶給人的傷害更為直觀嚴(yán)重……更多時(shí)候，百姓于饑寒時(shí)，有東西飽腹，才更為重要?！?/p>
元灝再次行禮道謝：“是，多謝大人?！?/p>
元灝：“江都多溫泉，我想向大人求一處溫泉，用來試植。”
言下之意，余下兩座，是設(shè)限較為嚴(yán)格的，不是誰都能進(jìn)去翻閱的。
元灝說到此處，欲言又止。
五館都看罷了，還要再看？
鄭潮在心底嘆氣，一邊向他展示，一邊又不給他個(gè)準(zhǔn)話……這到底是什么折磨人的兵法計(jì)策？
常歲寧最后帶鄭潮來到了一座藏書閣前。
縱觀古今，一種全新之技的產(chǎn)生，影響的通常不止是這件事物本身，而是可借由此中帶來的技術(shù)進(jìn)展，衍生出更寬廣多面，意想不到的影響。
時(shí)辰雖不早了，但閣中看書的人依舊不少，卻很安靜，只聽得到翻書聲，位置不夠了，有人干脆盤腿坐在角落里，如癡如醉地閱讀著。
與鄭潮短暫地?cái)⑴f罷，元灝與常歲寧道：“大人，請(qǐng)您稍等上片刻，無際去去便回！”
常歲寧也笑著點(diǎn)了頭，又問元灝：“可還有別的需要，或是想法？”
心思百轉(zhuǎn)的鄭潮惶恐間，只聽面前之人誠(chéng)摯邀請(qǐng)道：“晚輩欲替江都，聘先生為無二院院主，共謀天下學(xué)事，還望先生不吝同行相助。”
喧鬧與靜謐共存間，常歲寧在一株松樹下止步，抬手向鄭潮深施一禮，廣袖垂落間有仙羽華光流泄。
隨常歲寧離開前，鄭潮拍了拍元灝還有些稚弱的肩膀，以示鼓勵(lì)。
須知，這聽來尋常的可靠之感，出現(xiàn)在一個(gè)不過十一歲的孩子身上，卻是極罕見的。
這也是當(dāng)初她一下便被沈三貓吸引的原因——心存好奇是世人探究萬物的起源，新與奇才能帶來無限可能。
人想活，首先得吃飯，所以他選了條最“直接”的路。
她方才一時(shí)走神，是因想到了自己——嚴(yán)格說來，她不就是最大的“反時(shí)令”之物嗎？
他只說自己認(rèn)定的：“再者，溫棚種植之法，若果真是為‘逆轉(zhuǎn)時(shí)令’之法，那也是為一大進(jìn)步，若能深入鉆研，說不定能帶來新的思悟?！?/p>
眾生平等，不該設(shè)限，應(yīng)當(dāng)一視同仁……這樣的話說來響亮好聽，只要振臂一呼便可煽動(dòng)人心，但這些所謂追求絕對(duì)公正的理想言論，在時(shí)下的局面中，同那些高高在上的上位者口中政治正確的決策一樣，聽來正當(dāng)，但真正實(shí)施起來，卻十分害人。
小小少年人的進(jìn)取更富有感染力，因?yàn)樗麄兇碇鴣砣崭L(zhǎng)遠(yuǎn)的傳承與希望。
若說沈三貓是“奇”，那元灝，便是“新”。
她聽王長(zhǎng)史提了元灝一次，元灝真正一心撲著的，是作物的種植，白日耗在學(xué)館里，晚上還要翻閱與農(nóng)學(xué)相關(guān)的書籍，時(shí)常還跟著往城外農(nóng)田里跑。
讀書的人雖不舍，卻也自覺地將書籍歸位，他們很多人，是從早上就來了，在此處待了一整日。
他并不直接反駁所謂“不時(shí)之物”會(huì)傷人的說法，因?yàn)槿缃袼矡o從證明反駁。
水利與農(nóng)事相關(guān)，時(shí)下通常也被歸為農(nóng)學(xué)之列。
“待我得空時(shí)會(huì)細(xì)看的?！背q寧與元灝道：“你平日若尋不到我，便去尋冉女史，有什么需要，只管同她開口，她都會(huì)盡力助你的?！?/p>
“對(duì)了，你阿姊明日便能回來了，明晚你若得空，便回刺史府一趟吧?！?/p>
進(jìn)藏書閣前，需要經(jīng)過查驗(yàn)身上是否帶有利器及可燃物，再凈手擦干，方可入內(nèi)。
另一邊，一名先生放課后，來到茶室，端起茶盞潤(rùn)喉間，正不滿地指點(diǎn)著擾亂了他課間秩序的“漂亮顯眼包”：“再這樣下去，課也不必上了……全無一點(diǎn)秩序！”
且正如元灝所言，此菜不僅只是菜，而代表著一種全新之技的出現(xiàn)。
元灝很快跑走了，這間隙，幾名農(nóng)學(xué)館的先生和七八位通曉農(nóng)事的婦人聞?dòng)嵣锨皝?，在茂管事的指引下，向常歲寧行禮。
天色將暗時(shí)，便到藏書閣要閉門的時(shí)候了，因要防火燭，這里晚間并不開放。
待天長(zhǎng)一些，每回便能多看一個(gè)時(shí)辰了。
農(nóng)學(xué)館的先生想來沒有定額，更多的應(yīng)是視本領(lǐng)取之，斷沒有將有本領(lǐng)的人拒之門外的道理吧？
于是鄭潮再次自薦：“鄭某雖不通種植，但略通曉水利之事……”
可如今他們不在了，昔日的元家也不在了。
常歲寧也是第一次見到他們，與他們問了些館內(nèi)之事。
果然，常歲寧話音剛落，元灝便從背后腰間抽出了一冊(cè)塞在腰帶里的簿子，雙手捧給她。
見元灝提得略吃力，康芷適時(shí)上前接過，有兩棵韭菜掉在地上，元灝忙撿起來放進(jìn)筐里，很是珍視。
元灝：“回大人，這是小子和幾位師傅，在去年臘月時(shí)，陸續(xù)在溫棚中植種而成。”
常歲寧示意他說來聽聽。
但同時(shí)它也代表著，只要你有才能，或是肯用心上進(jìn)，便可得到及時(shí)而實(shí)際的回饋，在這里，一切心血與努力都不會(huì)白費(fèi)。
元灝甚喜，這才說起要求的另一物：“無際還想借用軍中馬糞。”
換而言之，這種用量就不是刺史府那幾十匹馬能拉得出來的了，還得軍中的馬來拉。
常歲寧看向他：“溫棚？”
現(xiàn)在和以后，他只想和阿姊好好地活下去，若有余力，他還想讓更多像他和阿姊一樣的人、或處境比他更惡劣的人，都能活下去。
元灝說罷，未聽到常歲寧的回應(yīng)，趕忙抬手施禮：“這些皆是無際空口而談，或不可取，大人聽一聽即可……”
得此允諾，元灝眼睛亮極：“多謝大人！”
年紀(jì)也新，腦子也新，此新新之人，她甚愛之。
雖提及天子與儒家之說，常歲寧的神情卻并不嚴(yán)肅或忌憚，而是笑著問元灝：“那你呢，你是如何看待此種說法的？”
常歲寧接過，翻看了兩頁(yè)，只見字跡工整非常，條理分明。
“馬糞？”這就觸及到常歲寧的盲區(qū)了。
“這些皆小子所植，今日初才摘下，本欲讓人送回刺史府的——”元灝道：“大人既至，剛好親手獻(xiàn)與大人！”
常歲寧怎么會(huì)不記得，她的戀才腦世所罕見，早已登峰造極，每逢遇到有本領(lǐng)之人，她都恨不能日夜惦記著。
“棚屋封閉良好，下通火窖送溫，是為溫棚?！痹獮溃骸按朔藭纤d，百年前便早有人用過，只是未能大范圍流傳下來，因?yàn)椤?/p>
這等同是將藏書分級(jí)，換作從前，極端理想的鄭潮不見得贊成，但這一年來的經(jīng)歷，讓他的想法有了很大改變。
此刻，常歲寧看向元灝的眼中，便帶上了不遮掩的贊賞與喜愛。
官職高的，或考核格外優(yōu)異者，每月還有機(jī)會(huì)將書帶回家中。
總之竟是有一套很詳細(xì)的借閱體系。
片刻，他才微顫抬手，扶住少女施禮的雙臂。
常歲寧抬手輕翻了翻，菜蔬皆是常見的菜蔬，但是不常見之處在于看起來十分鮮亮，賣相上佳，以及：“這些并非時(shí)令之物吧？你是如何種出來的？”
各學(xué)館也已放課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可聞學(xué)子們的喧鬧聲，夕陽(yáng)卻又將四周的景物蒙上了一層靜謐。
后半句，元灝并不確定——他不確定祖父和父母是否會(huì)愿意看到他如今的選擇。
鄭潮呆住一瞬。
這上面，全是他的奇思與想法。
常歲寧便問：“可有更好的想法？”
“這個(gè)簡(jiǎn)單，改日我便讓人帶你去各處溫泉莊子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你選兩處適合的來用?！背q寧很大方，要一處給兩處，以表支持之態(tài)。
說話間，元灝跑著回來了，他雙手各拎著一只沉甸甸的籃筐，筐內(nèi)滿滿當(dāng)當(dāng)竟全是菜蔬，常歲寧瞧去，只見有胡瓜，茄，韭，還有好幾種青色茹菜。
鄭潮聽得心生感慨，同是世家出身，有的子弟念著溫泉的舒適風(fēng)雅，而有的子弟，滿腦子裝著借溫泉種菜。
“我知道先生擅治水，去歲河洛洪災(zāi)，便是先生趕赴黃河岸，及時(shí)阻去了一場(chǎng)災(zāi)難?！?/p>
“因?yàn)榇朔ìF(xiàn)世時(shí)，彼時(shí)在位的天子，以及許多儒家官員嚴(yán)斥了此法?！背q寧接過他未敢說完的話，道：“他們認(rèn)為，不時(shí)之物不食，此乃違背天地時(shí)令之物，食之有傷身體根本?！?/p>
一名衣衫打著補(bǔ)丁的文人出了藏書閣，看著漸暗的天色，邊走邊道：“夏日快些到來吧……”
所以這兩筐菜蔬，大概只是他拿來試一試她態(tài)度的問路石。
她的認(rèn)可和贊賞，讓元灝有了繼續(xù)往下說的勇氣：“且此法之所以未能推廣，同所需成本過高也有干系，燒火窖植之，對(duì)大多百姓而言，費(fèi)大于利?！?/p>
像她這種陰陽(yáng)逆轉(zhuǎn)者，都可存于世間，這些漂亮新鮮的菜，為何不能呢？
或因自身太過新奇，常歲寧對(duì)新奇事物的接受程度，便也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人。
鄭潮便這樣被元灝感染了，他甚至忍不住向常歲寧請(qǐng)求道：“……常刺史，既然文學(xué)館與算學(xué)館授課先生已滿，那么，某是否可以留在農(nóng)學(xué)館中？”
夕陽(yáng)透過松針，泛著細(xì)碎金光，落在樹下二人之間，透出一股獨(dú)屬于這座學(xué)院的神圣之氣。
有些書籍，事關(guān)國(guó)之本體，的確不能輕易全部開放，否則便等同將利刃遞到暴徒手中。
自他出生起，祖父和父親便將他當(dāng)作了未來的元家家主栽培。
來的路上，鄭潮已聽茂管事說過了，能來此處借閱的，大多是江都城中的官吏，他們按照官級(jí)高低，及每月政務(wù)考核，可獲得不同的借閱次數(shù)。
眾生或無貴賤，但人的見識(shí)，品德，卻有著世俗意義上的多少、高低之分。
“人之所學(xué)，一為修心明事，二為造福社稷生民……二者得成其一，便算學(xué)有所成?！编嵆闭嫘姆Q贊道：“而你小小年紀(jì)，二者皆備，實(shí)在難得。你祖父與父母若泉下有知，必然也十分欣慰?！?/p>
由小窺大，鄭潮只覺身在如此江都，只怕連螞蟻都比外地的螞蟻更能扛，爬得更快。
這時(shí)，茂管事走了進(jìn)來。
“茂管事，你來得剛好……”茂則還沒來得及說話，那名先生便開始發(fā)難：“我且問你，今日你領(lǐng)著的是哪個(gè)？又是托了誰的關(guān)系進(jìn)來的？”
“先生是在說我嗎？”茂則身后，一道清凌凌的聲音傳了進(jìn)來。
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