她習(xí)慣走在隊伍的最后面，因為這樣能夠觀察到每個人的動作及反應(yīng)，而且走在最后面也可以時刻注意到身后的危險，她能及時作出應(yīng)對措施。

　　這是習(xí)慣使然，起初她聽到若狹留美說的那句話也停頓了一下，她對這個人沒有什么懷疑的點，但隨后這個想法就被那身后傳來的注視感給完全打破了。

　　瞧著身旁的林間鶴一副嚴(yán)肅的樣子，灰原哀也不禁壓低聲音詢問，“你怎么了？”

　　“......”林間鶴思索了片刻，也壓低嗓音用著只有她們二人能聽到的聲音說：“這個女人不對勁...”

　　聽她說出這句話后，灰原哀的神情明顯嚴(yán)肅了許多，她害怕這人多想便又說了一句，安撫對方的心情，“不排除是不是組織的人，但目前來看她很會隱藏自己的氣息，偽裝成這個樣子進入學(xué)校當(dāng)老師，想必也是為了接近我們...”

　　“先按兵不動，再觀察觀察?！?/p>

　　如今的情況，她只能說對方不是其外表所看上去那樣，是一個拘謹(jǐn)害羞，人畜無害的成年女性。單從剛才她所感受到的那個注視感后，林間鶴便知道這個若狹留美絕對不是一般人。

　　一個偽裝自己，又進入帝丹小學(xué)做副班主任的存在，十有八九是沖著她們來。

　　那她把她們引到舊倉庫的目的是什么？單純是為了鞏固自己的人設(shè)？還是說

　　林間鶴的精神也不由得緊繃了起來，時刻注意著周圍的動向。她想對方將她們帶來舊倉庫，一定不是為了取石灰那樣簡單的。

　　至于是不是有所企圖，既然這人選擇用副班主任的身份進入帝丹小學(xué)接近她們，想必在她的規(guī)劃里，這是一件需要長期進展的事情。

　　而以一個專業(yè)殺手的角度來看，偽裝身份接近目標(biāo)人物，一方面是為了讓對方放松警惕，另一方面則是為了收集信息。其中又能分析出另外一個要點，那就是對方應(yīng)該還不確定她們的真實身份，所以才會借用副班主任的身份來接近她們，以便觀察。

　　不過半分鐘，林間鶴就將眼前的情況進行了一個總結(jié)，瞬間對眼前的形勢及若狹留美的身份進行了一個簡單的分析。

　　那懸著的心也稍稍落下來一些，至少她確定眼下的情況并不危急緊要，也就不用那樣緊張了。

　　眾人來到舊倉庫門口，顯然這些孩子也沒來過這個地方，在看到那破破爛爛的舊倉庫時，也忍不住感嘆，“果然沒有上鎖呢...”

　　“還真是如傳聞中那樣破破爛爛的呢...”

　　一旁的柯南則是一副見怪不怪的樣子，脫口而出，“這里十年前就沒上鎖...”

　　一旁的灰原哀迅速用胳膊撞了那人一下，而林間鶴則是猛地咳嗽一聲。

　　明顯感受到那二人投來的視線，柯南也意識到自己說錯了話，只不過這時那幾個孩子明顯注意到了柯南語言里的漏洞，忍不住詢問。

　　“十年前？”

　　“柯南你怎么知道呢...”

　　面對幾個孩子的詢問，柯南這才趕緊解釋呢，“那..那是因為我聽小蘭姐姐說的啦！”

　　這話也讓幾個孩子信以為真，只不過看著這破舊的倉庫，光彥還是忍不住嘟囔，“既然都已經(jīng)這么破了，為什么不拆掉呢？”

　　而聽到光彥這樣問，柯南也下意識地嘟囔道：“聽校長說好像是涉及什么風(fēng)水之類的問題吧，所以這間倉庫一直沒有拆...”說到這里，他又意識到自己又說錯話了，趕忙解釋，“啊，這..這個是校長在開學(xué)典禮上說的啦...”

　　此時林間鶴和灰原哀已經(jīng)無言以對了，因為這人壓根就沒意識到他是半路轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，根本沒有參加過開學(xué)典禮。這話語中的漏洞就算是這些沒有七歲的孩子也能發(fā)現(xiàn)其中的問題。

　　幾人的目光都被柯南吸引過去，林間鶴也看了一旁的若狹留美一眼，果不其然，那人目光落在柯南身上，不知道在想些什么。

　　看來她的主要目標(biāo)是江戶川柯南。

　　“柯南，你明明沒有參加過開學(xué)典禮??！”

　　眼看著那人慌亂到不知道該如何圓自己說的這句話，林間鶴一邊朝著倉庫走去一邊說：“那是因為你看了小蘭姐姐開學(xué)典禮的錄像吧?！?/p>

　　“總之別管這些了，我還想快點回去睡覺，拿完石灰就回去吧。”

　　說著，林間鶴抬手抓上門把，接著將倉庫的門打開，她也很想知道，身后的那個新副班主任將她們引來這個舊倉庫究竟想要做些什么。

　　當(dāng)然，她也不怕對方做出什么舉動，盡管這些孩子在身旁總歸會形成阻礙，但她也不是吃素的。

　　況且不入虎穴，焉得虎子，她們?nèi)舨惶と脒@個女人設(shè)定好的情景內(nèi)，恐怕也很難看出那人的破綻吧。

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