接下來(lái)的課堂，小巫師在努力把火柴變成針，而阿塞斯則在麥格教授的監(jiān)督下，徹底掌握了變形生物的技巧。
精湛的魔力控制和強(qiáng)大的魔力，讓麥格教授越發(fā)贊賞。
“卡文迪許先生，下課后來(lái)一趟我的辦公室?！?/p>
“好的，麥格教授?！?/p>
下課后，阿塞斯按照約定來(lái)到麥格教授的辦公室。
麥格教授已經(jīng)在等他，辦公桌上堆滿批改的論文，對(duì)面還擺了一杯茶水。
阿塞斯走了過(guò)去，在辦公桌前坐下。
“麥格教授，我來(lái)了，您是需要我做些什么嗎？”
真是個(gè)有禮貌的孩子，麥格教授停下批改的動(dòng)作，越看阿塞斯越可惜。
為什么不是格蘭芬多的學(xué)生呢？真的是太可惜了。
“是這樣的，我正式邀請(qǐng)你加入變形術(shù)俱樂(lè)部。不知道你愿不愿意加入？”
“變形術(shù)俱樂(lè)部？”
“是的，在那里你可以接觸到更高深的變形術(shù)，你有著優(yōu)秀的變形術(shù)天賦，我不希望你埋沒(méi)它?！?/p>
“麥格教授，我可能有點(diǎn)忙，精力有限，抱歉?！?/p>
阿塞斯對(duì)變形術(shù)沒(méi)有什么想法，變形術(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)不過(guò)是魔咒的一種，遠(yuǎn)沒(méi)有煉金和魔藥上心。
麥格教授不甘心放過(guò)一個(gè)好苗子。她沉吟片刻，再次詢問(wèn)：
“變形術(shù)俱樂(lè)部不會(huì)占據(jù)你太多時(shí)間，正常來(lái)說(shuō)是每周三次，你可以每周來(lái)一次，只要你掌握了三次的內(nèi)容。”
“如果你實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，也可以兩周一次?！?/p>
麥格教授對(duì)阿塞斯的學(xué)習(xí)能力非常相信，也不擔(dān)心他能不能做到。
這下阿塞斯不好推脫了，麥格教授畢竟是長(zhǎng)輩，她都已經(jīng)退步了，那他也不好繼續(xù)拒絕。
再加上他對(duì)阿尼馬格斯有點(diǎn)興趣。
“好的，那就麻煩您了，麥格教授。”
“太好了，變形術(shù)俱樂(lè)部舉行的時(shí)間一般是周二周四周六的下午，你想來(lái)的時(shí)候可以挑一個(gè)時(shí)間過(guò)來(lái)。”
“好了，去吃飯吧，不占據(jù)你的休閑時(shí)間了?！?/p>
“好的，麥格教授。不過(guò)我今天可沒(méi)有休閑時(shí)間，我被斯內(nèi)普院長(zhǎng)關(guān)禁閉了?！?/p>
阿塞斯?fàn)钏茻o(wú)奈的擺擺手，神情卻沒(méi)有絲毫不樂(lè)意。
午餐時(shí)間，小巫師們?nèi)齼蓛傻淖诙Y堂，聊著天吃飯。
阿塞斯到的時(shí)候正好聽(tīng)到幾只一年級(jí)小獅子和高年級(jí)的小獅子吐槽斯內(nèi)普教授。
他靜靜聽(tīng)了一會(huì)，多少有點(diǎn)為教授不值。
確實(shí)，小獅子在課堂上挨的罵比較多，可也不看看他們自己，炸坩堝的炸坩堝，違反校規(guī)的違反校規(guī)。
不怪教授罵，他們每一個(gè)挨罵都不無(wú)辜。
阿塞斯并不想和他們爭(zhēng)論什么，沒(méi)有意義，小獅子們也不會(huì)聽(tīng)的。不過(guò)倒是可以嚇嚇這些小獅子。
阿塞斯難得起了調(diào)皮的想法，他悄無(wú)聲息站在他們旁邊，咳了兩聲，“斯內(nèi)普教授？你怎么在這？”。
幾只小獅子臉色唰的一下就白了。僵硬著身子不敢回頭。
阿塞斯看他們快要把自己憋死的模樣，忍俊不禁，沒(méi)再逗他們，悄悄走開(kāi)了。
幾個(gè)小獅子看半天沒(méi)有聲音才敢回頭看，一臉劫后余生。
下午的課是飛行課，阿塞斯早在家中就已經(jīng)接觸過(guò)飛行掃帚，飛得也很好，但是他就是不太喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)
比起依靠掃帚飛行，他更喜歡自己飛，所以一直都有在研究飛行咒。
晚上七點(diǎn)，阿塞斯準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在地窖門(mén)口，輕輕扣門(mén)。
門(mén)上的美杜莎睜開(kāi)眼睛，“阿塞斯.卡文迪許？”
“是的，小姐?！?/p>
“進(jìn)來(lái)吧，院長(zhǎng)吩咐過(guò)，你來(lái)了直接進(jìn)里面的魔藥室”
地窖大門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)。
映入阿塞斯眼中的地窖比魔藥教室還要陰森。
四周墻壁柜子里擺滿了各種裝著材料的玻璃瓶子，瓶子里隱約可見(jiàn)各種動(dòng)物肢體，他甚至還看到不少活著的蛇和蜥蜴在吐著信子。
除了這些瓶子，地窖里最多的就是書(shū)籍了，新的舊的，薄的厚的，一眼掃過(guò)去，占據(jù)了大半個(gè)地窖。
沒(méi)等阿塞斯看清楚書(shū)名，一個(gè)房門(mén)就被打開(kāi)，嘲諷聲緊隨其后。
“我以為我邀請(qǐng)卡文迪許先生來(lái)是為了關(guān)禁閉，而不是讓他像個(gè)巨怪一樣傻愣愣的站在這里？”
尾音拉長(zhǎng)，低沉的嗓音一如既往的動(dòng)聽(tīng)，嘲諷也一如既往的尖銳。
不過(guò)阿塞斯知他性格，反駁只會(huì)引來(lái)更多嘲諷，所以他直接道歉。
“抱歉，教授，我只是第一次來(lái)到地窖，一時(shí)不知道該做些什么。”
“我現(xiàn)在需要做些什么？”
斯內(nèi)普有點(diǎn)失望，小巨怪沒(méi)頂嘴，罵不下去了。
“跟我進(jìn)來(lái)。”
斯內(nèi)普轉(zhuǎn)身走進(jìn)了剛才的小房間，阿塞斯連忙跟上。
小房間內(nèi)擺著好幾個(gè)坩堝，坩堝里還冒著沸騰的水汽?？磥?lái)教授剛才正在熬制魔藥。
沒(méi)等細(xì)看，阿塞斯就被斯內(nèi)普拎到一個(gè)坩堝前。
“熬制今天的魔藥，你今天怎么做的就怎么做。”
丟下這句話，斯內(nèi)普就在一旁站著不動(dòng)了，目光打量著阿塞斯。
阿塞斯照做，和今天上課一樣，他仔細(xì)感受面前坩堝的魔力，憑借自己的感覺(jué)，放材料。
不多時(shí)，一鍋藥水就制作好了，阿塞斯拿起瓶子，將藥水裝了進(jìn)去，遞給斯內(nèi)普。
此時(shí)的斯內(nèi)普看向阿塞斯的眼中滿是激動(dòng)，一個(gè)天生的魔藥天才，跟他一樣。
魔藥制作過(guò)程中，最重要的就是把握時(shí)機(jī)，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，放置最恰當(dāng)?shù)臇|西.一般來(lái)說(shuō)，書(shū)上給出的是最簡(jiǎn)單的方法。
而一般的魔藥大師，都是憑借對(duì)魔藥的觀察或者自己的經(jīng)驗(yàn)，放置材料的。
可他和阿塞斯不一樣，他們能感受到坩堝內(nèi)的魔力波動(dòng)，憑借這個(gè)，他們可以完美把握放置材料的時(shí)機(jī)。
為什么說(shuō)是天才？
因?yàn)椴皇敲恳淮蔚臅r(shí)機(jī)都是相同的，每次煉制魔藥都不可避免的有著差別。
而魔藥制作又是最精細(xì)的工作，哪怕是再微小的差別，也會(huì)造成很大影響。
所以他們的感覺(jué)就格外重要。
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