消息一出。
知青點的知青們啞火了。
以王海軍為首的知青點的知青們,窩冬這幾個月,在瘋狂復(fù)習(xí),就是為了等小學(xué)招老師的時候,他們能考上。
但是這消息一出來,徹底破滅了他們的希望。
王海軍不服氣,找上了宋為民:“宋隊長,這是咱古月村的小學(xué),老師讓外來人擔(dān)任您能放心嗎?”
為了小學(xué)的事情,宋為民忙的腳不沾地的,哪有功夫搭理他那彎彎繞繞的。
一個照面下來,就知道這人打的什么主意:“你就是內(nèi)人了?”
“干活的時候,說跟我們不一樣,有好處的時候,就成古月村人了?”
一句話說的王海軍面皮漲紅。
宋為民哼了一聲,當(dāng)別人都是傻子呢。
這些知青,平日里除了上工,跟村民們涇渭分明,高高在上的樣子。
現(xiàn)在有好處了,就貼上來了。
那真心想融入村里的知青,他們怎么會不接納?
就比如唐知青,還有王思韻知青,大家伙不都相處的挺好嗎?
說王思韻知青,王思韻知青就到了:“宋隊長,我想開封介紹信,去..去南城的?!?/p>
宋為民從來不卡知青的介紹信,只是開介紹信,得寫明原因,回了大隊部,刷刷的開了一封:“去南城哪的?干什么?”
“探、探親?!蓖跛柬嵧掏掏峦碌恼f除了一個村子的名字。
宋為民鋼筆頓了一下,墨跡泅出,弄臟了介紹信,下一秒,他繼續(xù)寫下去:“最長一個月,到期不歸算逃跑?!?/p>
寫完介紹信,蓋上公戳,把介紹信遞給王思韻,想了想,叮囑道:“注意安全?!?/p>
王思韻吸了吸鼻子:“好~”
直到現(xiàn)在,她心里才對古月村生出一絲歸屬感來。
其實她和唐半夏的處境一樣,不過她沒唐半夏豁得出去,也不想隨便找個男人嫁了。
當(dāng)初宋清找上她,用自己的秘密威脅誘惑她合伙做生意。
后來發(fā)生意外,她在醫(yī)院里躺著的時候,就打算趁著那個機會擺脫了宋清。
先舉報宋清,宋清找來的時候再威脅,雙方彼此捏著彼此的把柄,她才能擺脫宋清。
但是從那以后,村里的人認為她攀扯污蔑宋清,對知青點態(tài)度也不好,知青點里的人理所當(dāng)然的遷怒她。
她心寒,一氣之下搬出了知青點,學(xué)著唐半夏那樣,笑臉相對,舉手之勞能幫就幫。
漸漸的村里的人對她沒那么排斥了,她也更加低調(diào),只不過,她所做的這些,都是為了讓自己好過而已。
要說對古月村有好感,那是沒有的。
但是現(xiàn)在,面對什么都不問,還叮囑她注意安全的宋隊長,她的心突然軟了一下。
“謝謝宋隊長!”她鞠了個躬,拿著介紹信回了住處。
她像唐半夏那樣,也在村里租了個空房子,自己修整一下就住進去了。
回去簡單收拾了幾件衣服,當(dāng)天就出了村。
王思韻的離去,并沒有在村里鬧出多大的水花,一是村里大家的關(guān)注點都在小學(xué)開學(xué)的事情上,二是王思韻在村里的存在感也不高。
村里對小學(xué)開學(xué)的事情很重視。
招呼村里人又檢查了一下瓦片,平了一下學(xué)校的地,又讓木匠做了一個牌匾,專門請于書記題上‘古月村小學(xué)’五個大字。
挑了一個風(fēng)和日麗,太陽高照的時間掛了上去。
學(xué)校收拾好了,公社派下來的校長和老師也來學(xué)校里參觀了一遍。
只是,村民們愕然的發(fā)現(xiàn),從校長到老師,一水的大老爺們,沒一個女同志。
對此,袁校長是這么解釋的:“鄉(xiāng)下太苦,女老師都有家庭?!?/p>
這個解釋合情合理,大伙也都理解。
袁校長一伙人觀察了一下學(xué)校,然后就走了。
他們走后,于書記就找宋為民,還有附近村子的大隊長開了個會,袁校長也在,商定了古月村小學(xué)開學(xué)的時間。
就定在了二月二,龍?zhí)ь^,是個好日子。
于書記還鼓勵古月村附近村里的小孩子們都來報名,一學(xué)期學(xué)費五毛,不算貴。
不過在此之前,還有一件事,那就是袁校長還有各位老師們的宿舍。
“袁校長和各位老師是要住在學(xué)校嗎?”宋為民有些為難,當(dāng)初建學(xué)校的時候,根本就沒考慮過老師的宿舍。
古月村小學(xué),一共就建了八間房子,一間廁所,一間老師辦公室,一間食堂,這主要是針對外村孩子的。
還有就是一至五年級的教室,根本就沒有建宿舍。
像是看出了宋為民的為難,袁校長開口:“沒事,給我們找?guī)讐K床板湊合一下就成,等開了春我們自己蓋宿舍就成?!?/p>
哪能讓老師們睡床板:“要不這樣,校長和老師們先在村民家湊合一段時間,開了春在蓋宿舍?”
袁校長跟各位老師對視一眼:“也行?!?/p>
這時候,一直當(dāng)透明人的耿書記開口說話了:“我那可以住下幾個人,唐知青表弟家里也有空房間?!?/p>
小主,這個章節(jié)后面還有哦,請點擊下一頁繼續(xù)閱讀,后面更精彩!老師加上校長一共才八個人,耿正飛和安彥成兩人家完全夠住。
宋為民考慮了一下,是這個理,都是大老爺們,相處起來也方便一些,就詢問的看向袁校長他們。
“可以,聽宋隊長安排。”
事情就這么定了下來。
開學(xué)前一天,老師們就到位了。
第二天,二月二龍?zhí)ь^。
‘噼里啪啦’一陣響后,古月村小學(xué)正式開始招生。
袁校長支了張桌子,在校門口登記名冊。
不止古月村里的村民,外村也很多帶著孩子前來報名的,不過大多都是小學(xué)生,上一年級的那種。
大一點的孩子,大都在公社小學(xué)上課。
宋為民已經(jīng)打算讓自家二兒子和小兒子回來了,只是得等古月村小學(xué)步入正軌以后再說。
報名截止到晚上,一共有一百多個孩子入學(xué)。
次日。
小學(xué)生們正式開始上課,各位硬漢老師們也開啟了他們的教師生涯。
不得不說,長得兇一點的老師,還是有好處的,最起碼能鎮(zhèn)住那群小孩。
有時候唐半夏路過學(xué)校,看到教書育人的硬漢們,都忍不住感慨。
這年頭,啥工作都不好做啊。
明明是來當(dāng)保鏢的,現(xiàn)在竟然干起了教書育人的活計
果然無論什么時候,都要多掌握幾門技能,才不會被淘汰鴨。
宋漁小姑娘也成為了一名光榮的小學(xué)生,村里的孩子們大多都被送進了學(xué)校,白芷就沒有玩伴了。
唐半夏想了想,把她也送進去了,“你幫著老師教一教小朋友們?!?/p>
別看白芷才十歲,但她已經(jīng)讀五年級了,是馬上要考初中的人了,教一年級的小朋友綽綽有余。
而且唐半夏也不是讓她主教,就是當(dāng)個助手,體驗一下,培養(yǎng)她的責(zé)任心,同時還能鞏固一下知識。
當(dāng)老師?
白芷小姑娘表示很興奮,樂顛顛的就去了。
小學(xué)的事情忙完了,接下來就是豬圈了
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